Italie jour 4 – Pompéi

Belle journée à Pompéi aujourd’hui. Passés les petits aléas de pannes de réveil et de Checkpoint laborieux, nous avons pu profiter des célèbres ruines de Pompéi. Difficile de capter l’attention de 59 élèves au milieu de gros cailloux, mais l’équipe encadrante a tout donné (surtout de la voix) pour maintenir leur intérêt. Le site est tout de même exceptionnel et a enthousiasmé plusieurs de nos ados. Le temps était encore superbe, nous avons une chance folle cette semaine !

Italie jour 3 – Herculanum et Paestum

Encore une journée intense, mais après une nuit dans un vrai lit, ça change tout. Visite d’Herculanum ce matin : cité ensevelie par l’éruption du Vésuve en 79 après JC. Elle montre de belles maisons avec des fresques et des mosaïques bien conservées. Nous avons ensuite passé l’après-midi à Paestum, cité grecque en plein empire romain, célèbre pour ses trois temples qui se dressent au milieu de presque nulle part. Nous sommes installés ce soir dans un très grand hôtel avec vue sur la piscine et la mer. Assez impressionnant !
À demain pour de nouvelles aventures ! M. Bru

Italie Jour 2 – la Rome Antique

Après une petite nuit dans le bus, Les élèves ont pu découvrir les ruines du Colisée, des différents forums et le Palatin. Ils ont aussi visité les célèbres musées capitolins et leurs statues mémorables. Une journée où nous en avons eu plein les yeux et plein les jambes ( 21000 pas selon ma montre connectée !!!). La nuit à l’hôtel a fait du bien à tous.

Sorties culturelles en ce mois de mars !

Les 6e1 à Cap Sciences pour l’exposition « Mini-monstres »

3 sorties au spectacle vivant

« Charlie à la recherche de Charlie » au Théâtre des 4 Saisons de Gradignan pour les 4e1

« Oiseau » au Galet de Pessac avec les 5e3

« One song » au TNBA de Bordeaux pour des élèves de 3ème

Visite de l’école d’ingénieur(e)s ENSEIRB-MATMECA

Dans le cadre de la préparation à l’orientation, 12 jeunes filles de 3ème ont visité cette école d’ingénieur(e)s sur le campus de Talence.

Cette visite a été possible dans le cadre d’une journée nationale d’action pour promouvoir la place des jeunes filles dans les études scientifiques et grâce à l’association « Elles bougent ».

Au programme de l’après-midi:

visite des bâtiments / rencontre avec des élèves ingénieur(e)s / visite des espaces Eirlab/Eirbot/Eirspace / Réalisation d’un algorithme pour système automatisé.

Sorties de décembre et janvier

Plusieurs sorties pédagogiques ont eu lieu en fin d’année 2023 et début 2024. Que ce soit au théâtre ou au musée, ce fut l’occasion pour eux de découvrir de nouveaux lieux culturels et d’apprendre en s’amusant!

Les élèves de la classe UPE2A (élèves allophones) au TNBA pour un spectacle plein de poésie et de folie « ça dada ».
Les élèves de la 6e1 au Muséum Sciences et Nature à la découverte des espèces avec le « Jeu de l’écureuil ».
Des élèves de 3ème au TNBA pour la pièce tragique de Racine « Andromaque ».

Flocons mathématiques … et vrais flocons!

Aujourd’hui mercredi 10 janvier 2024, la nature nous a offert le joli spectacle d’une nuée de flocons virevoltant dans le ciel, les « flocons mathématiques » réalisés en décembre par les élèves de 5ème1 et exposés sur les vitres de la salle T2 ont ainsi pu être mis en condition réelle.

Sapin Mathématique

La classe de 6ème2 a réalisé cette semaine un travail collaboratif afin de décorer la salle T2 de mathématiques à l’approche des vacances d’hiver…

Le sapin mathématique des 6ème2

Ce travail de géométrie a nécessité application, précision et propreté … il a suscité un bel enthousiasme collectif!